Université du Québec à Montréal | École des médias

évaluation

Élément d'évaluation%Échéance
1 - Participation20 %Tout au long de la session
2 - Compte-rendu critique20 %Avant le 1er novembre
3 - Dissertation20 %Avant le 22 décembre
4 - Travail d'équipe40 %a. Avant le 10 octobre
b. Le 17 novembre
c. Le 15 décembre

1 - Participation

La participation des étudiant·e·s sera évaluée selon les critères suivants :

  • Présence aux séances ;
  • Participation active aux activités pédagogiques (veille informationnelle, tests récapitulatifs, débats et discussions) ;
  • Interactions et participation active lors des séances ;
  • Qualité générale des interactions (langue, souci de présentation, etc.) à l’extérieur des séances (courriels, rencontres de coaching).
20 %

2 - Compte-rendu critique

Seul ou en équipe de 2
À remettre avant le 1er novembre dans Moodle

Consignes

Proposer un compte-rendu critique de l’un des textes ou de l’un des documents audio-visuels qui composent le corpus du cours (textes à lire, vidéos ou baladodiffusions sélectionnées, textes en références, etc.).

Présentation

Document écrit d’un maximum de 10 pages. Le document devra respecter les règles de présentation de l’UQAM (utiliser le gabarit). Diviser le texte en paragraphes et utiliser des titres et des sous-titres clairs et pertinents pour distinguer les sections du travail.

Évaluation

L’évaluation portera sur la qualité de la synthèse, de l’argumentation et de la présentation selon les critères suivants :

  • Capacité de synthèse et structure du texte
  • Qualité de l’argumentaire, justification de la critique
  • Qualité générale, pertinence et originalité des éléments retenus
  • Respect des règles de présentation
20 %

3 - Dissertation

Individuel ou en équipe de 2
À remettre avant le 22 décembre dans Moodle

Consignes

La dissertation devra répondre à une série de questions qui seront distribuées le 1er octobre le 2 novembre. Les réponses reposeront sur la matière vue en classe et pourront s’appuyer sur d’autres contenus pertinents.

Les étudiant·e·s auront à répondre à des questions à développement à l’aide des notes de cours et des textes à lire.

Présentation

Document écrit d’un maximum de 15 pages. Le document devra respecter les règles de présentation de l’UQAM (utiliser le gabarit). Diviser le texte en paragraphes et utiliser des titres et des sous-titres clairs et pertinents pour distinguer les sections du travail.

Évaluation

  • Compréhension et qualité de l’argumentation
  • Utilisation judicieuse des exemples et des références pertinentes
  • Capacité de synthèse et structure du texte
  • Qualité générale et qualité de la langue
  • Respect des règles de présentation
20 %

4 - Travail d'équipe

En équipe de 2 à 4 personnes

Consignes

Produire un contenu d’information sur l’une des thématiques larges du cours.

Tous les styles sont possibles (journalistique, documentaire, essai, etc.) et les équipes peuvent recourir à différents types de sources (articles scientifiques, articles de presse, entrevues, sondages et statistiques, etc.)

Présentation

Le travail d’équipe peut adopter l’une ou plusieurs des formats suivants :

  • Contenu textuel et graphique – ex. document mis en page, magazine, bd, infographies, roman photo, etc.
  • Contenu vidéo ou audio – ex. balado, reportage, court-métrage documentaire, etc.
  • Contenu numérique varié – selon le format

La taille du contenu (durée, longueur) sera déterminée par les équipes en concertation avec l’enseignant.

Le travail d’équipe comporte trois livrables différents qui comptent pour une partie du pointage total attribué à cet élément d’évaluation :

a. sujet et problématique

5 %

À remettre avant le 15 octobre

Consignes

Les équipes doivent présenter à l’écrit le sujet et la problématique principale retenus pour le travail d’équipe.

Critères de présentation

Document écrit d’un maximum de 2 pages. Le document devra respecter les règles de présentation de l’UQAM.

B. synopsis

10 %

À remettre lors de la rencontre de coaching.

Consignes

Les équipes doivent présenter à l’écrit le synopsis ou le scénario de leur projet et faire état de l’avancement du travail.

Critères de présentation

Document écrit de la longueur nécessaire. Le document devra respecter les règles de présentation de l’UQAM.

C. Présentation

25 %

Durant la séance du 15 décembre, les équipes présenteront leurs travaux à l’ensemble du groupe. Les présentations seront évaluées sur

Évaluation

  • Originalité, pertinence et cohérence du sujet et du traitement
  • Qualité générale et structure du contenu
  • Liens clairs et pertinents avec les éléments vus en classe et le sujet choisi
  • Profondeur de l’analyse, du commentaire ou de la critique
  • Qualité générale et qualité de la langue

Considérations générales :

  1. Sauf entente préalable pleinement justifiée, les travaux sont à remettre au plus tard aux dates indiquées. Une pénalité équivalent à un échelon de notation (A+ > A) sera attribuée automatiquement à tout travail remis en retard. Si le retard dépasse cinq jours de retard, une deuxième pénalité équivalente sera attribuée (A > A-).
  2. La qualité de la langue sera évaluée strictement. Un maximum de 15 % pourra être soustrait du total d’un travail, selon la quantité de fautes, peu importe le travail. Les communications par courriel avec l’enseignant seront aussi évaluées par rapport à la langue et à la présentation, les points seront retranchés du total alloué à la participation.

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